miércoles, 31 de mayo de 2017

MODULAR K4


En este último cuatrimestre hemos tenido que realizar el trabajo Modular K4 en base a la exclusión. Primeramente tuvimos que redactar cada miembro del grupo un relato que hubiese vivido en el periodo de practicas o durante su infancia en la escuela. El relato tenía que estar relacionado como un momento de exclusión.

Tras la elección del caso, comenzamos a realizar el trabajo: "El caso de María".

A continuación os voy a dejar dos enlaces:

El primero será el Prezi que hicimos para presentar nuestro trabajo a los docentes del 2º curso de la Educación Primaria de castellano. Prezi

El segundo será un video que realizamos las chicas del grupo "Flor de Primavera" en el que se puede observar un momento de exclusión muy parecido al que vivió María. Video

Espero que os guste ❤

domingo, 28 de mayo de 2017

MODULAR K3


En relación a mi entrada "Las TICS en el Practicum I" tuvimos que hacer para finales del cuatrimestre anterior un Mindomo en que el analizábamos en que momentos y donde utilizaban nuestros/as alumnos/as del centro de prácticas las nuevas tecnologías.

Como algunos/as de vosotros/as no creo que sepa realmente lo que es el Mindomo os voy hacer un breve resumen. El Mindomo es una aplicación online que se utiliza tanto en los colegios como en las universidades para realizar mapas conceptuales. Gracias a este aplicación se pueden ver los temas a tratar mucho más claros.

En mi opinión, no todo es bueno en esta aplicación puesto que, desde un principio nos costó mucho entender como funcionaba y como se unían las puntos del mapa conceptual. Después de desesperarnos mucho, logramos entender como se utilizaba y pudimos hacer este maravilloso trabajo.

Después de terminar el trabajo nos dimos cuenta de todas las horas que pasan los niños y niñas con las nuevas tecnologías (tanto en sus horas libres como en sus horas de estudio).

Cuatro de las chicas que formamos parte del grupo "Flor de primavera" hicimos prácticas en el mismo centro educativo de Vitoria-Gasteiz y en él, pudimos ver que únicamente utilizaban los libros de texto para hacer los ejercicios de matemáticas, euskera y poco más. Todas las asignaturas las hacían a través de los iPads que tenían.

A continuación os voy a dejar el enlace de Mindomo.

Espero que os guste ❤

sábado, 27 de mayo de 2017

ANTI-SELFIE


Al igual que en el post anterior, en este también vamos a tratar el tema de la vigilancia tecnológica que todo el mundo sufrimos.

En este taller hemos trabajo el tema del reconocimiento facial en las cámaras fotográficas.

Queremos ocultar a las cámaras nuestro rostro y que no salga el cuadrado de reconocimiento que seleccionada nuestras caras al sacarnos fotos.

Para evitar ese reconocimiento hemos decidido utilizar pinturas y demás materiales para pintarnos las caras.

Aquí os dejo algunas fotos para que podáis ver lo bien que nos lo pasamos y el resultado.

Espero que os guste ❤



 



martes, 23 de mayo de 2017

Mi incidente critico

Con la ayuda de un programa que cambia voces, de una fotografía de un animal y del programa Movie Maker, he realizado un video en que cuento en incidente critico que viví hace bastantes años. Aunque hace tiempo las tecnologías tan en aguje como ahora, también ocurrían cosas relacionadas con ellas.

Aparte del video también os quiero dejar el incidente escrito porque si preferís leerlo.

El señor con las fotos en el móvil

El incidente critico ocurre cuando yo tengo 11 años. En 6º de primaria mi madre ha empezado a dejarme a ir sola a casa porque únicamente me tengo que bajar del autobús del colegio y cruzar tres calles. El autobús llega a mi padre sobre las 18.00. Cuando llego a casa, me encanta ponerme  a merendar mientras veo alguna serie o película en la televisión. Mientras merendaba ha sonado el portero pero, tal y como me ha dicho mi madre en multitud de ocasiones no he abierto la puerta. Después de que el portero sonara tres o cuatro veces más, he abierto la puerta del portal y me ha contestado un señor diciendo que era el cartero.

Sobre las 20.00 de la tarde mi madre ha llegado a casa después del trabajo y me ha dado una carta que estaba en el buzón con mi nombre y cuando la he abierto, había una carta y cinco fotos mías entrando en casa en diferentes días.

La carta decía así:
Pequeña y dulce niña:

El vestido rosa que llevabas el otro día era precioso. Resaltaba tus pálidas mejillas. Espero verte de nuevo pronto. Pasa un buen día pequeña y dulce niña.

Después de leer la carta varias veces, me pongo a llorar y a temblar y voy a donde mi madre explicándole la situación. Mi madre, asustada me ha empezado a hacer muchas preguntas: ¿Hija, has visto a alguien mirándote en la calle?, ¿Has hablado con alguien desconocido?, etc.

Tras jurarle muchas veces que no he hablado con nadie, ha llamado a la policía para que nos digan qué tenemos que hacer. La policía nos ha dicho que mañana vayamos a la policía para que denunciemos la situación y así, podamos darles la carta y las fotos.

Después de este incidente mi madre no ha vuelto a dejarme sola en casa por miedo a que vuelva otra vez el señor. Cada tarde, después de llegar del colegio, me voy a casa de mi vecina para merendar y hacer los deberes hasta que llega mi madre del trabajo.

Poco a poco tanto mi madre como yo, vamos superando el miedo.

A continuación aparecerá el video que he realizado.

Espero que os guste ❤

video


domingo, 14 de mayo de 2017

¿Vigilada?

Hay veces que no nos damos cuenta de que nuestra vida está expuesta a todo el mundo. A continuación os dejo un prezi con algunas fotos que he elegido en las que se muestra en que momentos me siento vigilada.

Para visualizar la presentación podéis dar clic en el siguiente enlace --> ¿Demasiado vigilada?

Como primera imagen aparece la mirilla de mi casa. He elegido esta foto porque muchas veces cualquier vecino/a nos puede mirar cuando salgamos de casa y controlarnos cuando salgamos o entremos.

La segunda imagen consiste en la cámara de mi portátil. Siempre tengo puesta una pegatina porque desde que era bastante pequeña me han dicho que te pueden observar desde esa cámara. Y la verdad, que poner algo delante de la cámara que impida que alguien me vea, me tranquilidad bastante.

En la tercera fotografía aparece el historial de mi buscador de internet. Es algo que siempre me ha parecido útil cuando no te acuerdas del nombre de una página que habías entrado. Lo que no me parece bien es que cualquier persona que trabaje en google pueda ver mis búsquedas.

La fotografía de un radar, la he cogido porque aunque ayuden a que no se corra en exceso en las carreteras, saben perfectamente cuando has pasado por el sitio. Este tipo de cámaras tienen aspectos positivos y negativos.

Como última fotografía he elegido el logo de un banco porque es el que saben el dinero que ganas, las transferencias que hacer, la hipoteca, etc. También tiene aspectos positivos como el caso que os voy a relatar.

Hace aproximadamente un año mi madre recibió la llamado de su banco diciendo que habían visto tres pagos de distintos lugares del mundo y les parecía bastante raro. Mi madre lógicamente no había viaje recientemente por el mundo y decidieron bloquear la cuenta para que nadie la pudiese utilizar. Tras un par de semanas no lograron  encontrar a las personas que lo habían hecho pero por suerte, desbloquearon la cuenta y le devolvieron a mi madre la cantidad que le habían robado.

Gracias a la eficacia del banco, no nos robaron nada más y todo se quedó en un susto.